XY_TOOL_0003 · 小学科学 · 可体验

声音振动观察

通过音叉、小球和波形的同步变化,帮助教师讲清“声音由物体振动产生”“振幅和频率会影响观察结果”等基础现象。

小学科学 声音启蒙 音叉观察 波形同步 可体验
课堂演示台
未敲击 · 音叉静止
声音振动观察互动示意图 敲击音叉后,音叉振动,小球摆动,右侧波形同步变化。 音叉 观察小球 声音波形 提示:先敲击音叉,再调整振幅和频率,观察小球和波形是否同步变化。 振动源 小球静止 未产生明显波形
体验已开放 XY_TOOL_0003
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