XY_TOOL_0112 · 小学数学 · 可体验

同向追及:速度差怎样消除间距

让领先的甲和追赶的乙共用一个时钟同向前进,观察乙每分钟多走的路程如何等量消除初始间距。

小学数学 五至六年级 同向追及
上下双轨的同向追及线段图

先看领先者、追赶者与初始间距,再观察间距每分钟缩小多少。

共同刻度 · 等待开始
甲速度60 米/分 乙速度80 米/分 初始间距100 米
共用时钟0 分钟 甲:前方位置100米 · 已走0米 乙:后方位置0米 · 已走0米 剩余间距100 米
体验已开放 XY_TOOL_0112
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