XY_TOOL_0105 · 小学数学 · 可体验

通分:找到共同的分法

让两个同样大的圆改用共同分法,分别保持原来的着色面积;本节不进行相加。

小学数学 五年级 通分
两个同样大的月饼 · 通分实验台

两个圆一样大,但目前切成了不同份数。

原来的两个分数 1/2 与 1/3
A1/2

A 的着色面积 1/2 个月饼

等待共同分法

B1/3

B 的着色面积 1/3 个月饼

等待共同分法

A 的面积保持不变 B 的面积保持不变 两个圆的直径始终相同
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